← К списку разделов
#### §6.09 Упражнения на понятия Три практики на применение понятий раздела 6. Каждая - на конкретный проект или ситуацию из вашей жизни. --- **Практика 1: Карта системного анализа (15 мин)** Выберите один текущий проект или задачу. Заполните таблицу: | Элемент | Ваш ответ | |---------|-----------| | Целевая система (для чего мы это делаем?) | | | Получатель (кто пользуется результатом?) | | | Надсистема (в чём это живёт?) | | | Три ограничения от надсистемы | 1. 2. 3. | | Система создания (кто и как это делает?) | | | Три системы ближнего окружения | 1. 2. 3. | | Три системы дальнего окружения | 1. 2. 3. | После заполнения спросите: какой элемент был сложнее всего определить? Это - ваше слепое пятно в системном анализе. --- **Практика 2: Цепочка создания и точки разрыва (15 мин)** Возьмите завершённый проект (или проект, который «застрял»). Восстановите цепочку создания: | Этап | Что произошло | Кто участвовал | Результат передан? | |------|---------------|----------------|-------------------| | Идея | | | | | Концепция | | | | | Проектирование | | | | | Производство | | | | | Эксплуатация | | | | Отметьте этапы, где передача не состоялась или состоялась с потерями. Сформулируйте: что именно потерялось (информация, качество, намерение)? Какой интерфейс передачи нужен, чтобы этого не повторилось? --- **Практика 3: Мета-вопрос к текущей проблеме (10 мин)** Выберите проблему, которую вы пытаетесь решить более часа без прогресса. 1. Запишите вопрос, который вы сейчас задаёте себе. (2 мин) 2. Переформулируйте его на уровень выше: не «как решить X?», а «почему мой способ решения X не работает?» или «какая система порождает X?» (3 мин) 3. Ответьте на мета-вопрос. Зафиксируйте инсайт. (3 мин) 4. Сформулируйте одно действие на уровень выше. (2 мин) Зафиксируйте результат в Pack: исходная проблема, мета-вопрос, инсайт, действие.
← Предыдущий раздел
Следующий раздел →